martes, 13 de mayo de 2008

NOTICIA RSS

RSS (Really Simple Syndication)

Sistema para manejar los últimos contenidos publicados dentro de un sitio web, especialmente diseñado para los blogs ya que alerta a los usuarios que sus webs favoritas han sido actualizadas. También se puede sindicar contenidos permitiendo a otro sitio web reproducir total o parcialmente contenido de un sitio. Es una forma rápida de retransmitir información, especialmente en los sitios web de los medios de comunicación.

Para que lo entendamos, es una forma de facilitar contenidos desde cualquier sitio en la red para su inserción fácil en una página web o en un lector de tu escritorio. El RSS es un paso más muy importante en la interconexión de la información y su acceso por los usuarios. En cualquier página web pueden ser vistos los titulares actualizados de The New York Times, BBC, Yahoo, Rolling Stone o de un blog...

martes, 6 de mayo de 2008

miércoles, 16 de abril de 2008

Aquí os presento mi power point: CUENTO DE PINOCHO.

Este es mi JUEGO DIDÁCTICO, ¡ESPERO QUE OS GUSTE!

martes, 1 de abril de 2008

WEBQUETS - REFLEXIONA


La webquest está intimamente relacionada con las nuevas tecnologías. Esta metodología resulta útil para el profesorado que desea llevar a cabo una enseñanza creativa, que permite la generación de nuevos materiales y transmitir a otros alumnos a través de internet.
Permite añadir nuevos elementos que pueden contribuir a motivar a los alumnos.

Pueden tratar de un tema único o transversal.

Partes de la Webquest:

Introducción: Establece el marco y aporta alguna información antecedente.
Tarea:El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo.
Proceso: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tareas.
Recursos: Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante.
Evaluación: Este elemento forma parte del apartado del proceso.Corresponde a la explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea.
Conclusión:Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje.

martes, 11 de marzo de 2008